É verdade que a qualificação do profissional é bem importante na hora da atuação como professor, pois é bastante significante mater-se capacitado para enfrentar as dificuldades que surgem todos os dias, todas as horas. A mídia é uma ferramenta que não é atual, mas que se torna imprescindível durante o ensino/aprendizagem.
Durante minha formação escolar não ocorreu nenhuma interferência, com relação aos conteúdos, da mídia, enquanto metodologia, didática ou quaisquer práticas de meus professores. A prática educativa não era ruim, mas poderia ser melhor. Notava-se que os professores, da minha época, eram tradicionais e ainda são. A postura adotada por muitos ensejam em mecanizar o ensino promovendo o que se tem hoje: os altos índices de repetência, a evasão escolar, meninos e meninas com uma péssima formação escolar contribuindo para a marginalização existencial.
A mídia através de suas extensas modalidades enriquece o ensino o que acarreta em uma melhor performance tanto dos profissionais da educação quantos dos meninos e meninas. Acredita-se que o envolvimento do conteúdo/professor/aluno é bastante estimulante para ambas as partes, uma vez que se torna mais gratificante ensinar e apreender.
Vale salientar que o conhecimento das áreas de psicologia ajuda a entender cada indivíduo em cada fase da vida. As pesquisas apontadas por Jean Piaget, Vygotsky e muitos outros autores/pesquisadores nos faz perceber que todos os seres humanos tem um tempo e um espaço adequado para aprender e apreender. Emilia Ferreiro com suas pesquisas voltadas para alfabetização mostra que cada indivíduo é capaz de aprender desde que respeitado seu tempo e o seu espaço. A importância de conhecer o indíviduo ao qual está ensinando é um ato obrigatório, uma vez que trará a metodologia certa capaz de estimular cada menino e menina à aprender/apreender os conteúdos.
Nesse contexto é que as mídias entram como fonte fortificadora e aliada tanto ao professor como aos meninos e meninas, além de auxiliar o ensino/aprendizado, promove uma compreensão do mundo através de suas diversificadas faces, seja a impressa, internet, televisão, rádio ou, simplesmente, todas intercaladamente ou não.
A capacitação do profissional comentada anteriormente, explicita a verdadeira sintonia que os profissionais de educação estabelecem entre o ensinar e o aprender e o uso dos mecanismos das mídias favorece essa interação, uma vez que os jovens estão habituados com as mais variadas formas de tecnologias que, por sua vez, estão atreladas as mídias.
